知行合一王阳明（1427-1529）（知行合一代表人物）

1.知行合一代表人物

安南国就是交趾国（越南北部），秦朝时成为象郡秦末宣布独立汉武帝平定安南，设交趾、九日、日南三郡东汉初年马援率军平叛，并和越南南部划清国界北宋初年，宋太祖承认安南独立元朝时忽必烈要安南国俯首称臣，征讨未果。

2.知行合一代表人物外国

明朝建立，安南国朝贡称臣安南国内斗不断，1403年国王陈日炜被女婿黎季剺所杀并被灭族，后向朱棣请求册封陈氏王族一个王子陈天平与安南国使节在南京相遇，朱棣命安南国让位于陈天平并派军队护送，结果在富良江北岸中埋伏被全灭。

3.知行合一的人物

朱棣派张辅踏平安南，并将安南再次纳入明朝版图黎利造反，向明宣宗请求册封最终明宣宗统一安南独立黎利与明朝交好，邦交和睦1527年黎氏国王被杀，明宪宗拒绝收复安南“四句教”（无善无恶心之体，有善有恶意之动知善知恶是良知，为善去恶是格物。

4.知行合一出自于哪位人物

）在王阳明心学史上被称为“天泉证道”第一次证道是在贵州龙场——心即理；第二次是在江西南昌——致良知；第三次是浙江余姚——四句教三次证道异曲同工平时无事时有多么从容的风度都是扯淡人真正的风度应该是遇到变故遭遇屈辱时，在这个时候，平时愤怒到此能不愤怒，惊慌失措者到此能不惊慌失措，始是能有得力处，亦便是用力处。

5.主张知行合一的人是谁

不要操心你的人生，但要操心你的良知这就是王阳明心学，它高屋建瓴，直指终极密码人为什么会常常感到不幸福？表面上看是因为我们的身体总受到束缚，精神也不能自主，我们收到了客观条件的种种限制实际上，我们之所以受到客观条件的限制，是因为我们和外物产生了对立。

6.知行合一是谁提出来的

我们和外物产生对立，是因为我们总是以自己的标准来衡量外物，于是，就有了是非好恶之情当我们对外物有了是非好恶之情，就是给外物贴上了是非善恶的标签一旦你给它们贴上标签，它们就有了生命，反过来干扰你也就是说，我们被客观条件所限制，全是我们自己搞出来的。

7.知行合一的是谁

无善无恶，是不要刻意为善，更不可刻意为恶你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外王阳明说“心即理”，说“心外无物”，说“心外无事”，和佛家人说的这些迥然有异。

8.主张知行合一的是谁

佛家也说，心外无物，但是消极的，他不但希望心外没有物、没有事，就是心内，也不要有物，也不要有事，佛教徒都设想把自己锻造成一个心如死灰，形如槁木的活死人“心即理”“心外无物”“心外无事” 首先要求的就是要我们在内心的良知上用功，良知光明了，它会指引你，做到心外无物、心外无事。

9.知行合一的代表

如果宇宙中的那些天理就在我们心中，那么，每个人不必向外去寻求，就可以在内心建立一个自己的世界王阳明提“知行合一”和提“心即理”的思想一样，都是告诫我们要防范，希望我们能时时警惕我们的私欲几百年来，很多唯物主义者都把王阳明的“知行合一”强横地意淫成“时间出真知”，这并没有错，可却不是王阳明提出知行合一的全部……一念发动时就是已经“行”了。