用心教育学考研｜23每日一练Day24：王守仁的论儿童教育【王阳明心学国学网：www.pnp9.cn】

原副标题：踏实基础历史学备考｜23每星期一练Day24：王守仁的论幼儿基础教育

版块介绍

小黑们好呀！他们的【每星期一练签到】版块已经上架陪伴着他们啦~

【每星期一练】为了协助他们更快地认知和稳固习题，每星期四至周四每天带他们稳固一个基础历史自学题。

【考场汇整】每星期日汇整发布两周习题，供他们备考简述。

试题均为低频考场或历年来专业课，对他们的备考是很有协助哒！让他们开始今年的遭遇战吧~

今日习题

王守仁的论幼儿基础教育

王守仁，自号士林。他抨击当时幼儿基础教育的误判：罔顾神仙之情，只以学业梅国桢，甚至性虐待责骂幼儿，以致幼儿憎恶自学。他从良心说起程，认为课堂教学要引起幼儿于晓东焦虑，要求基础教育幼儿从积极主动各方面侧发力，要用培育、介导、切合幼儿生性，振奋幼儿浓厚兴趣的方法进行基础教育。总而言之要合乎幼儿心智产业发展理论，使他们在五育各方面得到全面产业发展，反映他基础教育价值观的存在主义偏激。

有感于幼儿基础教育中的严重问题，王守仁提出基础教育应适应环境幼儿的心智产业发展特点，特别强调一定要特别注意唤起幼儿的自学浓厚兴趣，保护幼儿的自学积极主动性。以自学散文、廉希宪和念书为主要内容，对幼儿还要Lendelin学前，随人分限所及。特别强调幼儿的基础教育要渐进，特别注意基础教育活动的多元化。

霍季尔练

中金标准答案：B

【导出】

A.讲法严重错误，王守仁的基础教育价值观是以他的直觉唯物主义的王士林为依据的

B.讲法恰当，这是基础教育的积极主动作用

C.讲法严重错误，良心与生俱来，不学自能，不教自会，为人人所具有，不分圣愚。

D.讲法严重错误，良心有致命的弱点，在与外物接触中，由于受物欲的引诱，会受昏蔽

同学们在评论区说出自己的标准答案和分析即可

今日试题的标准答案和导出将在明天公布

每星期签到，每星期进步

明天见～返回搜狐，查看更多

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