心学资讯 2022年08月7日
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国学讲师瞿茂林有一期在《我是讲书人》节目中,讲到王阳明心学带给他的力量: 在他17……

国学讲师瞿茂林有一期在《我是讲书人》节目中,讲到王阳明心学带给他的力量:

在他17岁那年生了一场重病,医生说他剩下的时间可能不长了,在一年半的治疗时间当中,他一共输液了一千多瓶,每一天针头都会插进他的血管,他说他感到很害怕,那个时候,他突然想起了王阳明格竹子(的故事),所以他就每天看着针管的长短、粗细、颜色,澄心默坐……最后终于走过来了。

由此可见,阳明心学可以让一个悲观者有力,让一个无力者前行。

王阳明心学的核心概念是致良知和知行合一。

01

致良知:

良心是我们的心之本体,致良知,突出良知的优先性,要求人们在做人做事过程中始终坚守端正本心,凸显诚意的修身方法,既不要为物欲所惑,更不要为知识所蔽。

在王阳明看来,致良知的目的是内圣外王。如果说良知是先天的道德价值理念,那么致良知就是修身理念与行为、过程与结果的集合,以达到内圣外王的目的。

内圣方面,王阳明认为,致良知要格物,而格物不是为了即物穷理,而是为了正其本心。

外王方面,王阳明认为,致良知要把人的本心和善性推而广之,惠及他人和社会。

内外结合方面,王阳明认为,致良知统摄了儒家修身的全部内容,不仅统摄了内圣,而且统摄了外王,使内圣与外王成为一个有机的整体。

02

知行合一:

知行合一主张思想意识对于实践行动的决定性,要求人们在一念发动处就要为善去恶,进而实现成人成圣。

实际上它是良知扩展的一个程序的过程,知是指良知,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知。

王阳明主张知行合一,就是因为知与行分离,容易使人轻视知而重视行,不注意从思想上克服不善的念头,最终导致了恶的行为,今人学问,只因知行分作两件,故有一念发动,虽是不善,然却未曾行,便不去禁止。

知行合一,就是要致良知。王阳明中年之后很少提及知行合一,原因在于知行合一已经融入到致良知这一更为简洁凝练的命题。

良知是知,致良知是行,致良知就是知行合一。

诚如明儒刘宗周所言:良知为知,见知不囿于闻见;致良知为行,见行不滞于方隅。即知即行,即心即物,即动即静,即体即用,即功夫即本体,即下即上,无之不一。

王阳明堪称中国历史上立德、立功、立言三不朽的典范。王阳明心学不仅有着理论价值,而且有着实践功夫,还有着人格魅力,即使在现代社会,对于每个人的人生及其修身养性,仍然具有许多重要启示和积极的指导意义,这便是王阳明心学的力量。

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