心学资讯 2022年08月8日
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临朐县朐阳学校紧紧围绕让朐阳的学生接受更好的教育这一发展目标,扎实推进教育教学主业,细化学校发展多项举措,强化教师业务能力,深入开展六比六树活动,取得了……

临朐县朐阳学校紧紧围绕让朐阳的学生接受更好的教育这一发展目标,扎实推进教育教学主业,细化学校发展多项举措,强化教师业务能力,深入开展六比六树活动,取得了良好成效。

一是用好校园发展快进键,始终坚持强基固本。学校坚持做到四个相统一,扎实推动学校内涵式高质量发展。一要坚持做好规划与行动相统一,学校认真制定了五年发展规划,同时将任务分解到各科室,全体教师也结合年级处室规划,各自制定个人成长计划,与学校发展共成长。二要坚持扩大规模与质量提升相统一。针对学生数增多这一现状,学校坚持规模和质量两手抓、两手硬,做到规模变大,质量不减,真正地实现学校规模和质量的双赢。三要坚持干部担当与力量凝聚相统一。学校要求领导干部努力拓宽格局和视野,遇事敢于和善于担当,在工作中体现人生价值,同时借力用力、凝心聚力,团结带领全体教师心往一处想,劲往一处使,汇聚起和谐发展的强大力量。四要坚持学校发展与安全稳定相统一,安全是高压线,也是底线。学校要发展,首先要安全。学校将安全责任层层落实,逐级分解,使人人肩上有担子,安全事事有人管,做到日常的教育、安全管理、服务工作落实到位,对安全隐患早发现、早谋划、早处置,完善应急处理机制,营造了和谐平安的校园氛围。

二是念好师德师风紧箍咒,始终坚持立德树人。学校不断完善学校、教师、家长、学生和社会五位一体的师德师风监督网络,通过四个强化营造风清气正育人环境。一是强化组织制度保障,学校加强组织领导,压实责任,制定师德师风建设工作方案,始终把加强师德师风建设作为常态,保持有利于学校发展的舆论态势和氛围。二是强化监督机制,切实提高教师政治站位,学校认真组织师德师风建设专题学习和日常学习,打通师德师风专题教育学习最后一百米。三是强化树立典型,学校大力挖掘身边的四有好教师典型,充分发挥引领示范和辐射带动作用,用身边的优秀教师影响更多的教师,激发广大教师潜心从教、奋进担当的职业自觉。四是强化专项整治,学校持续开展自查自纠工作,遇到重要节点重点警示,坚持问题导向,师德前置,并通过周调度、月检查、学期总结等方式常抓不懈,确保不出问题。

三是管好教育教学责任田,始终坚持质量为本。教育教学质量决定一个学校的发展前景,学校始终把提高教育教学质量作为学校发展的头等大事来抓。一是抓教师队伍建设。学校积极构建教师成长平台,以校本教研为主阵地,锤炼教师的教学能力,引导教师加强学习,增强教科研能力,提高教书育人质量。对入职三年内的青年教师实行青蓝结对帮扶,加强对新教师课堂驾驭能力、语言表达能力及备课教案等考察力度。进一步加强中青年骨干教师的培养,培养出一支业务能力较强师资队伍。二是抓教育教学管理。为确保教育教学质量,学校仍坚持让制度说话,让制度说了算。学校坚持认真就是能力,扎实就是水平,落实就是成绩,以质量论英雄,从落实求成绩,向管理要效益。三是抓好课堂效益提升。学校定期召开育教学会议和学情会商,共同商议教学中出现的新问题,研究出新策略、新方法,并形成指导性意见,严抓集体备课关,从备好每一节课开始,狠抓课堂质量。尤其线上教学开展后,学校通过校级领导包学部,年级主任包级部,中层领导包学科的方式,进行网上巡课、观评指导,及时发现问题加以整改,确保了线上教学的质量和效果。

作者:张国昌 韩瑞)

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